以工大講壇、大學(xué)生論壇、道德講堂、文化講堂、真人圖書館、管理縱橫、經(jīng)貿(mào)論壇、傳之夢(mèng)等為代表的學(xué)術(shù)文化活動(dòng)形成了品牌。

學(xué)校學(xué)生活動(dòng)豐富多采，依托校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、學(xué)生社團(tuán)等組織，和科技文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽、心理健康月、網(wǎng)絡(luò)文化研究會(huì)、新媒體等平臺(tái)，廣泛開展了主題教育活動(dòng)、文藝體育活動(dòng)、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)文化活動(dòng)等。

為豐富教職工業(yè)余文化生活，學(xué)校工會(huì)構(gòu)建了多種層次、多種形式的教職工文化活動(dòng)體系，以各類教職工文體協(xié)會(huì)為活動(dòng)主體，開展了文化、藝術(shù)、體育、業(yè)務(wù)等各類教工活動(dòng)。

作為省級(jí)文明單位，學(xué)校高度重視精神文明建設(shè)，各部門、各基層單位齊抓共管，以各類文明建設(shè)活動(dòng)為載體，推動(dòng)建設(shè)校園文明風(fēng)尚，傳播社會(huì)文明新風(fēng)。

文化載體是校園文化的總結(jié)、凝練和固化，學(xué)校定期對(duì)校報(bào)、年鑒、畫冊(cè)、宣傳片、校史、校史故事等文化載體進(jìn)行更新、補(bǔ)充、修訂，形成了一系列文化成果。

文化傳承和發(fā)展是高等學(xué)校的一項(xiàng)重要職能，學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和學(xué)校文化，建設(shè)了博物館、校史館、檔案館等一系列文化設(shè)施，并結(jié)合校園基礎(chǔ)建設(shè)，逐步設(shè)計(jì)制作校園景觀，不斷給校園增添文化育人場(chǎng)所。