校園動態(tài)

學(xué)校組織召開2024年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫采集工作推進(jìn)會

來源:教學(xué)評估與質(zhì)量管理中心 文/劉士華 攝影/趙辛軼 審校/趙辛軼 審核/王春曉 2024-10-10 17:24 瀏覽:
攝影 趙辛軼 審校 趙辛軼
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10月8日,學(xué)校在學(xué)術(shù)報告中心D204會議室組織召開2024年本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫采集工作推進(jìn)會,學(xué)校相關(guān)職能部門、教學(xué)單位的數(shù)據(jù)采集負(fù)責(zé)人和填報人參加會議。會議由教學(xué)評估與質(zhì)量管理中心主任王春曉主持。


會議現(xiàn)場

會議分為兩個階段進(jìn)行。在會議的第一階段,王春曉傳達(dá)了教育部關(guān)于2024年的高等教育質(zhì)量檢測數(shù)據(jù)采集工作相關(guān)精神和要求,對學(xué)校的數(shù)據(jù)采集工作方案進(jìn)行了全面闡述。他從數(shù)據(jù)填報的任務(wù)分配、填報注意事項、關(guān)鍵時間節(jié)點以及材料報送要求等方面進(jìn)行了詳細(xì)說明,并對各單位在工作中給予的支持配合表示感謝。

隨后,他對采集工作提出了三點要求:一是要充分認(rèn)識本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)重要意義。本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)是衡量學(xué)校教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要標(biāo)尺,更是推動教育改革、優(yōu)化資源配置的關(guān)鍵依據(jù),各單位要進(jìn)一步提高認(rèn)識,充分意識到數(shù)據(jù)對學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的重要性。二是要高度重視本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集工作。本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)為學(xué)校的發(fā)展發(fā)揮著重要的決策依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐作用,是學(xué)校頂層設(shè)計的重要參考,因此各相關(guān)單位要高度重視、明確職責(zé)、細(xì)致分工,指定專人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、整理、審核、上報等工作,確保數(shù)據(jù)真實、客觀、全面;三要高效推進(jìn)本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集進(jìn)程。負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)填報的各相關(guān)單位要切實肩負(fù)職責(zé),加強(qiáng)溝通協(xié)作,高效務(wù)實地推進(jìn)數(shù)據(jù)采集工作,為數(shù)據(jù)順利上報國家系統(tǒng)奠定堅實基礎(chǔ)。

會議的第二階段,教學(xué)評估與質(zhì)量管理中心的工作人員對數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的使用情況進(jìn)行了培訓(xùn),對本年度對指標(biāo)體系更新情況進(jìn)行了全面介紹,并對數(shù)據(jù)采集業(yè)務(wù)的要點、難點事項進(jìn)行了重點說明。


(責(zé)任編輯:魯俊超)