校園動(dòng)態(tài)

我校學(xué)子在首屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽喜獲佳績(jī)

來(lái)源:就業(yè)創(chuàng)業(yè)中心 文/范春霞 審校/王萌 審核/周志強(qiáng) 2024-08-09 14:02 瀏覽:
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近日,教育部公布首屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽全國(guó)總決賽獲獎(jiǎng)名單,我?;瘜W(xué)化工學(xué)院2020級(jí)學(xué)生陳子漢獲得全國(guó)總決賽就業(yè)賽道銅獎(jiǎng)。

全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽是國(guó)內(nèi)首次以促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量充分就業(yè)為目標(biāo)設(shè)置的全國(guó)性專門賽事,以“筑夢(mèng)青春志在四方 規(guī)劃啟航職引未來(lái)”為主題,以立德樹(shù)人、就業(yè)育人為主線,將實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就作為目標(biāo),助力高校就業(yè)工作改革的全面推進(jìn)。自2023年8月大賽啟動(dòng)以來(lái),累計(jì)報(bào)名參賽學(xué)生952萬(wàn)人,覆蓋高校2740所。

我校陳子漢同學(xué)通過(guò)校賽、省分區(qū)賽、省決賽的層層選拔,代表我省出征國(guó)賽,與其他160名選手一起走上全國(guó)就業(yè)賽道(高教組)總決賽的賽場(chǎng)同臺(tái)競(jìng)技。

陳子漢同學(xué)以“膜分離”技術(shù)為發(fā)力點(diǎn),以“水處理技術(shù)研發(fā)工程師”為職業(yè)發(fā)展目標(biāo),把打破我國(guó)水處理“膜”咒為己任。他在入學(xué)后就追隨導(dǎo)師深入開(kāi)展相關(guān)的科學(xué)研究,先后參與過(guò)兩項(xiàng)重點(diǎn)科教融合項(xiàng)目,發(fā)表SCI論文2篇,申請(qǐng)發(fā)明專利1項(xiàng)。同時(shí),他還積極參與雙創(chuàng)活動(dòng)20余次,榮獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)10項(xiàng)、校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。

比賽前,陳子漢和指導(dǎo)老師參加了我省開(kāi)展的多輪集訓(xùn),對(duì)大賽的理解提升到了一個(gè)新的高度。我校也多次邀請(qǐng)專家同陳子漢進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo),潛心打磨參賽成果,全力提升參賽技巧。大賽期間,我校黨委副書記黃澤峰到大賽現(xiàn)場(chǎng)觀摩指導(dǎo),鼓勵(lì)陳子漢沉著應(yīng)戰(zhàn)、穩(wěn)定發(fā)揮,指示參賽團(tuán)隊(duì)調(diào)整心態(tài),全力做好參賽的保障工作。河南省教育廳學(xué)生處處長(zhǎng)李班、二級(jí)調(diào)研員王新生在現(xiàn)場(chǎng)同陳子漢進(jìn)行了親切交流,并對(duì)他的出色表現(xiàn)給予了充分肯定。

在大賽的演講臺(tái)上,陳子漢同學(xué)從職業(yè)緣起、探索認(rèn)知、能力素養(yǎng)、發(fā)展?jié)摿λ膫€(gè)部分,陳述了自己選擇和深耕“膜分離”技術(shù)的心路歷程;通過(guò)主題陳述、評(píng)委提問(wèn)和天降Offer三個(gè)環(huán)節(jié),出色地向評(píng)委們展示了自己通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、有效學(xué)習(xí)和持續(xù)提升技能水平及素質(zhì),從樹(shù)立至規(guī)劃到成長(zhǎng)再到實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的堅(jiān)持和決心。

面對(duì)賽場(chǎng)上的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn),陳子漢同學(xué)憑借卓越的心理素質(zhì)、強(qiáng)大的綜合實(shí)力和出色的臨場(chǎng)發(fā)揮,征服了在場(chǎng)的所有評(píng)委。最終陳子漢同學(xué)勇奪就業(yè)賽道高教組全國(guó)銅獎(jiǎng),為學(xué)校贏得了榮譽(yù),在國(guó)賽的舞臺(tái)上展現(xiàn)出工大學(xué)子的專業(yè)底蘊(yùn)和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

下一步,我校將以大賽為契機(jī),不斷完善大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程體系建設(shè),做實(shí)做細(xì)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù),增強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃意識(shí),提升大學(xué)生就業(yè)能力,實(shí)現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就的大賽目標(biāo)。

(責(zé)任編輯:張賓)