為深入貫徹落實(shí)國(guó)家數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，加快推進(jìn)學(xué)校學(xué)科專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型，以教育教學(xué)數(shù)字化賦能高質(zhì)量人才培養(yǎng)，助力學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。近期，學(xué)校黨委書記劉志軍深入人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、管理學(xué)院、教務(wù)處、信息化辦公室等單位開展數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作專題調(diào)研。黨委副書記周相寅、黃澤峰，副校長(zhǎng)李煥鋒、白艷紅、牛進(jìn)平以及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人陪同調(diào)研。
數(shù)字化轉(zhuǎn)型座談會(huì)
在調(diào)研座談中，各單位分別從學(xué)科專業(yè)、教育教學(xué)、數(shù)字治理等方面詳細(xì)匯報(bào)了數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作的探索實(shí)踐、存在問題，并提出了下一步工作舉措。與會(huì)校領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合分管工作，對(duì)各單位如何做好數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作提出了指導(dǎo)意見和建議。相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人和教師代表結(jié)合自身經(jīng)歷和工作實(shí)際，緊緊圍繞調(diào)研主題，開展全面深入的研討交流，積極為加快推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型建言獻(xiàn)策。
到教務(wù)處、三中心調(diào)研
劉志軍與大家面對(duì)面進(jìn)行溝通交流，認(rèn)真做好記錄，并不時(shí)詢問，共同探討數(shù)字化轉(zhuǎn)型中存在問題，征求大家對(duì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的意見建議。他對(duì)各單位在工作中所取得的成績(jī)給予了充分肯定，并代表學(xué)校向大家付出的辛勤努力表示感謝。他指出，數(shù)字化轉(zhuǎn)型是提升辦學(xué)水平的重要抓手，也是高校實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的必然要求。我們要搶抓數(shù)字化轉(zhuǎn)型重大機(jī)遇，深度思考、積極探索數(shù)字技術(shù)與學(xué)科專業(yè)、教育教學(xué)的深度融合路徑，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為“雙一流”創(chuàng)建提供有力支撐。
到信息化辦公室調(diào)研
他強(qiáng)調(diào)，教育數(shù)字化是開辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口，也是深化學(xué)校教育綜合改革的必由之路。他對(duì)推進(jìn)學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作提出了四點(diǎn)要求：一是統(tǒng)一思想、提高站位，深刻認(rèn)識(shí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的重要意義。要把數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作擺在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的突出位置，切實(shí)增強(qiáng)推進(jìn)數(shù)字化發(fā)展的緊迫感、使命感，明確“轉(zhuǎn)什么、怎么轉(zhuǎn)”，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌謀劃，扎實(shí)做好數(shù)字化轉(zhuǎn)型的前瞻部署，形成學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型方案，在學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、內(nèi)部治理等方面共同發(fā)力，適時(shí)召開數(shù)字化轉(zhuǎn)型工作會(huì)議，探索形成具有工大特色的數(shù)字化轉(zhuǎn)型新路徑。二是搶抓機(jī)遇、突出特色，深入推進(jìn)學(xué)科專業(yè)數(shù)智化轉(zhuǎn)型。學(xué)科專業(yè)是數(shù)智化轉(zhuǎn)型的重點(diǎn)。要主動(dòng)對(duì)接現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)，順應(yīng)數(shù)智化浪潮，動(dòng)態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。要加快修訂2025版人才培養(yǎng)方案，依托“數(shù)智化+”，賦能學(xué)科深度交叉融合，推動(dòng)傳統(tǒng)學(xué)科轉(zhuǎn)型升級(jí)。要以學(xué)科的數(shù)智化轉(zhuǎn)型改造升級(jí)傳統(tǒng)專業(yè)，推動(dòng)人工智能、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代數(shù)智技術(shù)與專業(yè)深度融合，實(shí)現(xiàn)專業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。三是靶向施策、全員參與，加快推進(jìn)教育教學(xué)數(shù)字化賦能。教育教學(xué)是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心。要不斷完善智慧教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)數(shù)字教材建設(shè)，建設(shè)高水平智慧課程資源平臺(tái)，打造以“學(xué)生、場(chǎng)景、資源”為中心的教學(xué)供給方式。要加強(qiáng)教育培訓(xùn)，增強(qiáng)師生數(shù)字意識(shí)，全面提升教師數(shù)字素養(yǎng)、教學(xué)技能水平和學(xué)生智慧化學(xué)習(xí)能力，升級(jí)打造數(shù)字課堂，利用數(shù)字化為教師評(píng)價(jià)、學(xué)生成長(zhǎng)“畫像”。四是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、分類推進(jìn)，不斷提升學(xué)校數(shù)字化治理水平。治理數(shù)字化是數(shù)字化轉(zhuǎn)型的保障。要牢固樹立全?！耙槐P棋”思想，系統(tǒng)推進(jìn)校務(wù)治理和流程優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)數(shù)字治理整體化躍升。要建好數(shù)字基座，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、關(guān)聯(lián)性和發(fā)展性，推進(jìn)全校數(shù)據(jù)資源互聯(lián)互通共享，對(duì)本科教育教學(xué)全過程評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)與分析，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)教育決策。要加快升級(jí)改造校園網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)中心等基礎(chǔ)設(shè)施，保障網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行和數(shù)據(jù)安全。
到機(jī)電工程學(xué)院調(diào)研
