編者按：為迎接學(xué)校第四次黨代會勝利召開，全面展示各二級單位黨組織自第三次黨代會以來，搶抓機(jī)遇、改革創(chuàng)新，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的事業(yè)成就。學(xué)校推出黨代會“發(fā)展巡禮”專欄，將陸續(xù)報道各單位取得的豐碩發(fā)展成果，增強(qiáng)廣大黨員和師生員工的自信心、使命感和責(zé)任感，激發(fā)廣大黨員和師生員工的愛黨、愛國、愛校熱情，以實際行動迎接第四次黨代會勝利召開。
黨旗引領(lǐng)鑄輝煌 立德樹人育桃李
管理學(xué)院黨委
學(xué)校第三次黨代會以來，在校黨委的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，管理學(xué)院黨委始終以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實學(xué)校第三次黨代會精神，以立德樹人為根本任務(wù)，全面強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展，全面深化綜合改革，聚焦黨建工作、專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)、教學(xué)科研、高質(zhì)量就業(yè)等核心工作，取得顯著成績。
一、黨建引領(lǐng)鑄輝煌，組織建設(shè)固根基
學(xué)院黨委按照“把方向、解難題、重落實、強(qiáng)保障、聚合力、促發(fā)展”的工作思路，提高政治站位、強(qiáng)化理論武裝，扎實推進(jìn)主題教育見行見效；聚焦主責(zé)主業(yè)、強(qiáng)化黨建實效，引領(lǐng)和保障學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展；落實組織路線、強(qiáng)化樣板領(lǐng)航，完善學(xué)院黨建品牌建設(shè)工程；堅持黨建引領(lǐng)、強(qiáng)化深度融合，確保校院決策部署落到實處。學(xué)院近年榮獲河南省五四紅旗團(tuán)委、河南青年志愿者服務(wù)大賽銀獎、電子商務(wù)系教工黨支部被評為第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位和全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項行動團(tuán)隊。為保障學(xué)院整體隊伍的先進(jìn)性和凝聚力，學(xué)院黨委組織了開封黨史學(xué)習(xí)、新鄉(xiāng)干部學(xué)院學(xué)習(xí)、黨史學(xué)習(xí)教育觀影等一系列黨日活動。
二、師資錘煉強(qiáng)隊伍，人才培育顯英豪
學(xué)院高度重視師資培養(yǎng)工作，視其為提升教育質(zhì)量和推動學(xué)院長遠(yuǎn)發(fā)展的核心要素。近四年，教師獲得人才稱號38人次和河南省教學(xué)（教師、導(dǎo)師）和科研創(chuàng)新團(tuán)隊3個。其中，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人3人、河南省教學(xué)名師2人、中國青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師1人、河南省文明教師2人、河南省教學(xué)標(biāo)兵4人、河南省高等學(xué)校青年骨干教師8人、河南省高?？萍紕?chuàng)新人才6人、河南工業(yè)大學(xué)青年骨干教師12人。
河南省教學(xué)（教師、導(dǎo)師）與科研創(chuàng)新團(tuán)隊 |
團(tuán)隊名稱 | 團(tuán)隊類型 | 榮獲時間 |
數(shù)字經(jīng)濟(jì)與技術(shù)創(chuàng)新管理 | 河南省高等學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊 | 2023 |
電子商務(wù)與現(xiàn)代物流管理 | 河南省本科高校黃大年式教師團(tuán)隊 | 2023 |
技術(shù)創(chuàng)新與投融資決策 | 河南省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊 | 2023 |
學(xué)院學(xué)術(shù)氛圍濃厚，團(tuán)隊學(xué)術(shù)交流活動豐富，教師積極參與國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議，以提升自身的教學(xué)和科研水平。
三、專業(yè)建設(shè)攀高峰，課程優(yōu)化育新苗
學(xué)院本著“對標(biāo)一流、特色鮮明，動態(tài)調(diào)整、確保卓越”的原則，全面推進(jìn)一流本科專業(yè)建設(shè)?，F(xiàn)有1個國家特色專業(yè)、3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個河南省一流本科專業(yè)建設(shè)點，2個輔修學(xué)士學(xué)位專業(yè)（電子商務(wù)、工商管理），1個微專業(yè)（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理），3個人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗班（電子商務(wù)“數(shù)智化”、物流與供應(yīng)鏈管理、會計學(xué)）。
學(xué)院以O(shè)BE教學(xué)理念為引領(lǐng)，大力推動課程“質(zhì)量革命”。一是以“兩性一度”（高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度）為標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)一流本科課程建設(shè)；二是全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，強(qiáng)化課程思政的科學(xué)化、規(guī)范化與體系化；三是推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機(jī)融合，打造專創(chuàng)融合課程；四是積極探索與實踐“研究性”課程教學(xué)，以提升學(xué)生的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。近四年學(xué)院獲國家級一流本科課程2門、河南省一流本科課程（群）13門、河南省課程思政樣板課程4門、河南省產(chǎn)教融合示范課程和研究性教學(xué)示范課程3門，校級一流本科課程等38門。
序號 | 課程名稱 | 等級 | 課程類型 | 時間 | 負(fù)責(zé)人 |
1 | 糧食現(xiàn)代物流 | 省級 | 虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程 | 2021年 | 楊艷萍 |
2 | 成品糧應(yīng)急物流網(wǎng)絡(luò)設(shè)計 | 省級 | 虛擬仿真實驗教學(xué)一流課程 | 2023年 | 楊艷萍 |
3 | 物流管理 | 省級 | 虛擬仿真實驗教學(xué)課程群 | 2023年 | 楊艷萍 |
4 | 基礎(chǔ)會計學(xué) | 省級 | 線上一流課程 | 2019年 | 秦海敏 |
5 | 電子商務(wù)案例分析 | 省級 | 線下一流課程 | 2020年 | 雷 兵 |
6 | 物流配送中心規(guī)劃與管理 | 省級 | 線上線下混合式一流課程 | 2019年 | 王 焰 |
7 | 供應(yīng)鏈管理 | 省級 | 線上線下混合式一流課程 | 2020年 | 程大友 |
8 | 中級財務(wù)會計（2） | 省級 | 線上線下混合式一流課程 | 2020年 | 蘇淑艷 |
9 | 網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫 | 省級 | 線上線下混合式一流課程 | 2020年 | 韓 濤 |
10 | 項目管理 | 省級 | 線上線下混合式一流課程 | 2021年 | 高秀菊 |
11 | 電子商務(wù)概論 | 省級 | 線上線下混合式一流課程 | 2021年 | 韓 江 |
12 | 電子商務(wù)專業(yè)創(chuàng)業(yè)設(shè)計與實踐 | 省級 | 社會實踐一流課程 | 2019年 | 韓 江 |
13 | 物流方案設(shè)計與實踐 | 省級 | 社會實踐一流課程 | 2020年 | 李鳳廷 |
14 | 電子商務(wù)案例分析 | 省級 | 課程思政樣板課程 | 2020年 | 韓 江 |
15 | 供應(yīng)鏈管理 | 省級 | 課程思政樣板課程 | 2021年 | 程大友 |
16 | 中級財務(wù)會計（2） | 省級 | 課程思政樣板課程 | 2022年 | 蘇淑艷 |
17 | 項目管理 | 省級 | 課程思政樣板課程 | 2023年 | 高秀菊 |
18 | 供應(yīng)鏈管理 | 省級 | 專創(chuàng)融合特色示范課程 | 2022年 | 王 偉 |
19 | 中級財務(wù)會計（2） | 省級 | 研究性教學(xué)示范課程 | 2022年 | 蘇淑艷 |
20 | 采購與供應(yīng)管理 | 省級 | 研究性教學(xué)示范課程 | 2023年 | 張紅麗 |
學(xué)院積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項目建設(shè)，近五年，獲河南省高教改革研究與實踐重點項目3項、河南省新文科研究與改革實踐項目2項、河南省大學(xué)生校外實踐教育基地項目2項、河南省特色行業(yè)學(xué)院建設(shè)項目1項、河南省課程思政教學(xué)研究示范中心建設(shè)項目1項、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目8項等。
序號 | 項目名稱 | 項目類型 | 立項時間 | 主持人 |
1 | 地方本科高校工商管理類輔修專業(yè)和微專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐 | 河南省高教改革研究與實踐重點項目 | 2019 | 楊艷萍 |
2 | 新文科視域下多維協(xié)同的會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐 | 河南省高教改革研究與實踐重點項目 | 2021 | 秦海敏 |
3 | “思專融通、產(chǎn)教融合、科教融匯”的電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐 | 河南省高教改革研究與實踐重點項目 | 2024 | 韓 江 |
4 | 產(chǎn)教融合?學(xué)研聯(lián)動?專創(chuàng)協(xié)同：面向新經(jīng)濟(jì)的工商管理類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐 | 河南省新?科研究與改?實踐項? | 2021 | 楊艷萍 |
5 | 多學(xué)科交叉融合的電商大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)模式探索與實踐 | 河南省新?科研究與改?實踐項? | 2021 | 雷 兵 |
6 | 地方高校工商管理類專業(yè)研究型教學(xué)實施路徑與效果評價研究與實踐 | 河南省研究性教學(xué)改革研究與實踐項目 | 2023 | 韓 江 |
7 | 產(chǎn)教融合型跨境電商課程群建設(shè)與實踐研究 | 河南省本科高校產(chǎn)教融合研究項目 | 2023 | 韓 江 |
8 | 河南工業(yè)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地 | 河南省大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目 | 2020 | 楊艷萍 |
9 | 河南省新文科（電子商務(wù)）大學(xué)生校外實踐教育基地 | 河南省大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目 | 2023 | 韓 江 |
10 | 跨境電商與現(xiàn)代物流行業(yè)學(xué)院 | 河南省特色行業(yè)學(xué)院建設(shè)項目 | 2023 | 楊艷萍 |
11 | 電子商務(wù)類課程思政特色化教學(xué)研究示范中心 | 河南省課程思政教學(xué)研究示范中心建設(shè)項目 | 2023 | 韓 江 |
12 | 物流專業(yè)智慧供應(yīng)鏈人才培養(yǎng)教學(xué)模式改革及實踐 | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目 | 2019 | 劉 威 |
13 | 基于集智“CBEC跨境商業(yè)”的跨境物流實踐課程建設(shè) | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目 | 2019 | 王高峰 |
14 | 面向?qū)嵺`教學(xué)的人力資源管理專業(yè)綜合實驗室建設(shè) | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目 | 2020 | 石美玲 |
15 | 財務(wù)大數(shù)據(jù)綜合實驗室建設(shè) | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目 | 2020 | 穆慶榜 |
16 | 財經(jīng)大數(shù)據(jù)與商業(yè)智能實驗基地建設(shè) | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目 | 2021 | 秦海敏 |
17 | 財務(wù)大數(shù)據(jù)分析與決策實踐教學(xué)中心 | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目 | 2021 | 馮銀波 |
18 | 社區(qū)治理仿真實驗室案例實訓(xùn)及能力評價體系 | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目 | 2022 | 陳 堃 |
19 | 基于新文科理念的會計專業(yè)課程體系改革 | 教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目 | 2023 | 李智峰 |
近五年，學(xué)院獲省級教學(xué)成果獎7項（其中主持獲特等獎1項，一等獎2項，二等獎2項，參與2項），省級教材建設(shè)特等獎1項，出版國家級規(guī)劃教材5部。
成果項目名稱 | 獲獎等級 | 時間 | 備注 |
產(chǎn)教融合? 學(xué)研聯(lián)動? 專創(chuàng)協(xié)同：工商管理類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎特等獎 | 2024 | 主持 |
新文科視域下多維協(xié)同的會計學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎一等獎 | 2024 | 主持 |
地方本科高校工商管理類輔修專業(yè)和微專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究與實踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎一等獎 | 2022 | 主持 |
行業(yè)特色型高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)范式研究與實踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎二等獎 | 2020 | 主持 |
學(xué)科交叉、多元協(xié)同、思政賦能：電商數(shù)智化人才培養(yǎng)模式探索與實踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎二等獎 | 2024 | 主持 |
基于“專創(chuàng)融合”的地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系構(gòu)建與實踐 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎特等獎 | 2020 | 參與 |
4I+2C培養(yǎng)導(dǎo)向下管理類專業(yè)課程體系改革研究 | 河南省高等教育教學(xué)成果獎二等獎 | 2020 | 參與 |
《電子商務(wù)案例分析》（國家級“十一五”規(guī)劃教材） | 河南省首屆教材建設(shè)特等獎 | 2021 | 副主編 |
四、學(xué)科發(fā)展譜新章，學(xué)術(shù)繁榮映輝煌
學(xué)院按照“統(tǒng)籌安排、分類部署，強(qiáng)化優(yōu)勢、彰顯特色，整合資源、創(chuàng)新機(jī)制”的工作方針，以學(xué)科隊伍建設(shè)為重點，以研究基地和學(xué)位點建設(shè)為依托，建構(gòu)“內(nèi)聚資源、外聯(lián)平臺，縱向提升、橫向拓展，強(qiáng)化特色、保持優(yōu)勢，創(chuàng)新機(jī)制、服務(wù)社會”的學(xué)科融合發(fā)展制度，使學(xué)科建設(shè)成為服務(wù)于創(chuàng)新人才培養(yǎng)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要平臺。工商管理第五輪學(xué)科評估上榜，管理科學(xué)與工程、工商管理河南省第九批重點學(xué)科驗收獲得優(yōu)秀。
五、科研深耕求真知，探索未知啟新程
近五年，主持國家級科研項目10項（國家社科基金重點項目2項），獲河南省社科優(yōu)秀成果獎一等獎1項，二等獎3項，三等獎3項。
時間 | 項目名稱 | 項目 | 主持人 |
2023 | 數(shù)字金融生態(tài)系統(tǒng)演化機(jī)制研究 | 國家社科基金 重點項目 | 魏明俠 |
2024 | 鏈主企業(yè)風(fēng)險投資驅(qū)動關(guān)鍵核心技術(shù)突破的機(jī)制與路徑研究 | 國家社科基金 重點項目 | 楊艷萍 |
2024 | 農(nóng)村電商生態(tài)系統(tǒng)中特色農(nóng)產(chǎn)品品牌價值共創(chuàng)機(jī)制研究 | 國家社科基金 一般項目 | 雷 兵 |
2024 | 特大城市糧食供應(yīng)鏈韌性時空演化及應(yīng)急保供能力提升研究 | 國家社科基金 一般項目 | 李鳳廷 |
2024 | 四鏈融合下戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力的形成機(jī)理及激發(fā)路徑研究 | 國家社科基金 青年項目 | 楊 祎 |
2023 | 多重風(fēng)險共振擾動下智能制造供應(yīng)鏈韌性提升機(jī)制 | 國家社科基金 青年項目 | 王景玫 |
2022 | 中國農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程中農(nóng)民的主體性研究 | 國家社科基金 后期資助項目 | 徐曉鵬 |
2020 | 數(shù)字貿(mào)易背景下跨境農(nóng)產(chǎn)品可持續(xù)供應(yīng)鏈的實現(xiàn)路徑 與保障策略研究 | 國家社科基金 青年項目 | 王高峰 |
2020 | 國家生活物資戰(zhàn)略儲備的物流系統(tǒng)設(shè)計與運作模式研究 | 國家社科基金重大項目子課題 | 李鳳廷 |
2019 | 網(wǎng)上金融行為機(jī)理研究 | 國家社科基金 后期資助項目 | 夏 雨 |
成果名稱 | 獎次 | 主持人 | 時間 |
電子中介中考慮第三方評價的多屬性商品交易匹配研究 | 一等獎 | 李永海 | 2021 |
研發(fā)投入對創(chuàng)業(yè)板IPO抑價的影響研究 | 二等獎 | 楊艷萍 | 2022 |
我國勞務(wù)派遣用工市場演化路徑與治理對策研究 | 二等獎 | 李廣平 | 2019 |
眾籌支持者感知風(fēng)險的行為歸因——眾籌類型的調(diào)節(jié)作用 | 二等獎 | 夏 雨 | 2022 |
電商扶貧效果評價及可持續(xù)反貧政策建議—— 基于農(nóng)戶可持續(xù)生計能力視角的實證研究 | 三等獎 | 肖開紅 | 2022 |
身份認(rèn)同、個人技能與農(nóng)民工返鄉(xiāng)意愿—— 基于CMDS數(shù)據(jù)的實證研究 | 三等獎 | 王志濤 | 2022 |
加工企業(yè)主導(dǎo)下農(nóng)產(chǎn)品供應(yīng)鏈整合研究—— 一個基于生豬產(chǎn)業(yè)背景的理論分析框架 | 三等獎 | 肖開紅 | 2019 |
六、社會服務(wù)彰實效，助力前行譜新章
學(xué)院充分發(fā)揮自身學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢，聚焦國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，以編制行業(yè)規(guī)劃為契機(jī)、有效助推糧食產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，以強(qiáng)化建言獻(xiàn)策為抓手、大力促進(jìn)河南經(jīng)濟(jì)數(shù)智化轉(zhuǎn)型，以開展社會培訓(xùn)為載體、高位推動行業(yè)人才專業(yè)化成長，社會服務(wù)成效顯著。
項目名稱 | 委托單位 | 服務(wù)類型 | 時間 |
國糧局垂管系統(tǒng)經(jīng)營管理培訓(xùn) | 國家糧食和物資儲備局 | 行業(yè)培訓(xùn) | 2024 |
糧食產(chǎn)業(yè)強(qiáng)國“十四五”建設(shè)規(guī)劃 | 國家糧食和物資儲備局 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2021 |
江西省糧食和物資儲備行業(yè)政策性糧食監(jiān)管暨“十四五”發(fā)展規(guī)劃 | 江西省糧食和物資儲備局 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2021 |
鄭州市糧食安全保障體系建設(shè)“十四五”規(guī)劃 | 鄭州市糧食和物資儲備局 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2020 |
南陽市現(xiàn)代供應(yīng)鏈“十四五”發(fā)展規(guī)劃 | 南陽市人民政府 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2022 |
信陽·光山數(shù)字經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)園規(guī)劃建議書 | 光山縣人民政府 | 行業(yè)規(guī)劃 | 2022 |
跨境電商B2B發(fā)展現(xiàn)狀和創(chuàng)新發(fā)展前景分析 | 國家商務(wù)部 | 建言獻(xiàn)策 | 2019 |
糧食安全保障法涉及重大政策研究 | 國家糧食和物資儲備局 | 建言獻(xiàn)策 | 2019 |
關(guān)于“加快建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)省、推進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化”的建議 | 民革河南省委會 | 建言獻(xiàn)策 | 2023 |
塞拉利昂企業(yè)管理與發(fā)展研修班 | 國家商務(wù)部 | 社會培訓(xùn) | 2019 |
發(fā)展中國家糧食安全班 | 國家商務(wù)部 | 社會培訓(xùn) | 2012至今 |
大型施工運維型國有企業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型培訓(xùn)和人力資源項目研究 | 鄭州鄭少高速工程有限公司 | 企業(yè)咨詢 | 2022 |
七、學(xué)生培養(yǎng)全方位，德才兼?zhèn)湔癸L(fēng)華
學(xué)院通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃，打造本科生進(jìn)導(dǎo)師科研項目的科研課堂、建立課外競賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊，指導(dǎo)學(xué)生參加綜合類和專業(yè)類課外科技競賽，以提升學(xué)生科技創(chuàng)新能力。近五年，學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、創(chuàng)青春、“互聯(lián)網(wǎng)+”、電子商務(wù)三創(chuàng)賽、物流仿真設(shè)計等課外競賽中獲國家級獎勵94項、省級獎勵113項，學(xué)生參與率達(dá)到60%。1名學(xué)生榮獲我校歷史上首個“全國優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號，1名學(xué)生獲學(xué)校首批“全國百佳心理委員”，2名學(xué)生被團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)評為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄100強(qiáng)。
通過增設(shè)考研專用教室、召開考研動員會、聘請考研輔導(dǎo)專家、配備考研專業(yè)輔導(dǎo)教師、開展考研經(jīng)驗交流等措施構(gòu)建了全面、細(xì)致、暖心的全過程考研幫扶指導(dǎo)體系，學(xué)生考研率實現(xiàn)連續(xù)三年增長，整體就業(yè)工作居學(xué)校前列，其中就職世界五百強(qiáng)、中國五百強(qiáng)、上市公司、公務(wù)員、事業(yè)單位和考取研究生的人數(shù)占全體畢業(yè)生的三分之一。
在研究生教育方面，學(xué)院強(qiáng)化特色、分類培養(yǎng)，加強(qiáng)培養(yǎng)過程管理和學(xué)業(yè)考核，推進(jìn)優(yōu)秀學(xué)位論文培育工作，進(jìn)一步提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。近五年，獲批河南省研究生實踐創(chuàng)新基地1個，河南省優(yōu)秀研究生導(dǎo)師團(tuán)隊1個、指導(dǎo)教師1人，獲河南省研究生優(yōu)質(zhì)課程5門，主持河南省研究生教育改革與質(zhì)量工程項目1項，河南省高等教育改革研究與實踐項目1項。學(xué)術(shù)研究生100%參與導(dǎo)師國家級基金項目，在《中國軟科學(xué)》《中國管理科學(xué)》等期刊發(fā)表高水平論文120多篇，獲河南省優(yōu)秀學(xué)位論文3篇。
矢志不渝踐初心，砥礪奮進(jìn)寫華章。管理學(xué)院將全面貫徹落實黨的二十大各項決策部署，以卓越黨建引領(lǐng)學(xué)院各項工作邁向新高度，緊扣學(xué)校發(fā)展主線，持續(xù)以卓越成就為學(xué)校整體實力提升添磚加瓦。我們將不忘初心，牢記使命，以更加飽滿的熱情、更加堅定的決心，奮力開創(chuàng)學(xué)院發(fā)展新局面，為學(xué)校的發(fā)展注入源源不斷的活力與動力，共同書寫教育事業(yè)新篇章，以實際行動迎接學(xué)校第四次黨代會的輝煌召開。
