編者按：過去的5年，是河南工業(yè)大學(xué)發(fā)展進(jìn)程中極不平凡的五年。五年來，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，搶抓“雙一流”創(chuàng)建重大發(fā)展機(jī)遇，制定并實施了河南工業(yè)大學(xué)“12357新時代筑峰工程”和內(nèi)涵發(fā)展“八大戰(zhàn)略”，成功入選河南省“雙一流”創(chuàng)建高校，河南省特色骨干大學(xué)，教育部“高校學(xué)科領(lǐng)域優(yōu)先發(fā)展”規(guī)劃高校，實現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模、層次、內(nèi)涵和質(zhì)量的穩(wěn)步提升，開啟了建設(shè)高水平大學(xué)的嶄新征程。為展示學(xué)校過去五年事業(yè)發(fā)展取得的重大成就，學(xué)校官網(wǎng)、黨代會專題網(wǎng)從即日起推出“砥礪奮進(jìn)的五年”專欄。

聚力“雙一流”創(chuàng)建工程 譜寫學(xué)科建設(shè)新篇章

“雙一流”創(chuàng)建以來，學(xué)校全面啟動實施“12357新時代筑峰工程”和內(nèi)涵發(fā)展“八大戰(zhàn)略”，重塑學(xué)科特色優(yōu)勢，凝練學(xué)科方向，開展學(xué)科前沿研究，產(chǎn)出高水平標(biāo)志性成果，打造全球糧食產(chǎn)后科技領(lǐng)域的人才高地和創(chuàng)新高地，力爭“食品科學(xué)與工程”學(xué)科達(dá)到世界一流水平?，F(xiàn)對“學(xué)科突破”戰(zhàn)略取得成效總結(jié)如下。

一、特色工作與成就

（一）創(chuàng)新工作聯(lián)動機(jī)制，“雙一流”創(chuàng)建項目成效顯著

“雙一流”創(chuàng)建以來，學(xué)校不斷創(chuàng)建“雙一流”創(chuàng)新項目管理機(jī)制，克服重重困難，積極申報“雙一流”創(chuàng)建項目并爭取創(chuàng)建經(jīng)費。學(xué)校建立了兩個聯(lián)動機(jī)制，一是學(xué)科辦——財務(wù)處 審計處——實驗室管理處——招投標(biāo)辦公室經(jīng)費綠色推進(jìn)聯(lián)動機(jī)制，以爭取到更多的“雙一流”創(chuàng)建經(jīng)費；二是學(xué)科辦——五個專項歸口職能部門——“2+7”學(xué)院——項目負(fù)責(zé)人的項目績效聯(lián)動機(jī)制，為各項目完成預(yù)期標(biāo)志性成果提供保障。截至2024年6月份共爭取1.2億元，在河南省7所“雙一流”創(chuàng)建高校中處于領(lǐng)先地位。學(xué)校連續(xù)超額完成年度創(chuàng)建目標(biāo)，“雙一流”創(chuàng)建成效顯著。

（二）組建創(chuàng)新人才團(tuán)隊，有組織的科研日益增強(qiáng)

“雙一流”創(chuàng)建以來，學(xué)科積極邀請院士、長江學(xué)者等知名專家對食品科學(xué)與工程學(xué)科的發(fā)展進(jìn)行深入論證，形成六大方向，制定《食品科學(xué)與工程學(xué)科領(lǐng)軍人才崗位設(shè)置實施方案(試行)》并向全社會公開選聘高層次人才。創(chuàng)建以來，學(xué)校引育中國工程院院士、發(fā)達(dá)國家院士、長江、杰青等高層次人才近百名，食品領(lǐng)域半數(shù)院士助力“雙一流”創(chuàng)建學(xué)科建設(shè)。組建了以院士、長江學(xué)者、國家杰青等戰(zhàn)略科學(xué)家為引領(lǐng)、科技領(lǐng)軍人才為支撐、青年科技人才為骨干的國內(nèi)一流科研創(chuàng)新團(tuán)隊，高效開展有組織的科研，服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展需要。

（三）促進(jìn)學(xué)科交叉融合，學(xué)科整體結(jié)構(gòu)持續(xù)優(yōu)化

學(xué)校以國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大需求為導(dǎo)向，堅持內(nèi)涵建設(shè)與特色發(fā)展，以食品科學(xué)與工程一流學(xué)科為龍頭，引領(lǐng)帶動信息、機(jī)械、建筑、材料、經(jīng)濟(jì)和管理等一大批特色骨干學(xué)科、省重點學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。目前學(xué)校已經(jīng)形成“‘雙一流’創(chuàng)建學(xué)科——特色骨干學(xué)科——省重點學(xué)科——培育學(xué)科”的四級學(xué)科梯隊，在交叉學(xué)科建設(shè)方面也取得了新的突破，其中教育部備案智慧儲運科學(xué)與工程等3個自主設(shè)置交叉學(xué)科，新一輪河南省重點學(xué)科擬立項名單中有合成生物學(xué)等8個交叉學(xué)科，已經(jīng)形成11個前沿交叉學(xué)科。

（四）規(guī)范學(xué)科管理體系，學(xué)科建設(shè)制度日益完善

學(xué)校針對不同層次的學(xué)科發(fā)展實際，制定了一系列學(xué)科管理辦法，為學(xué)科建設(shè)提供制度保障。針對學(xué)校三級學(xué)科建設(shè)現(xiàn)狀分別制定管理體制，即對“雙一流”創(chuàng)建學(xué)科——特色骨干學(xué)科（群）——省重點學(xué)科，分別制定了《河南工業(yè)大學(xué)省雙一流創(chuàng)建學(xué)科管理辦法》《河南工業(yè)大學(xué)省特色骨干學(xué)科群建設(shè)管理辦法》《河南工業(yè)大學(xué)重點學(xué)科帶頭人遴選及管理辦法》。制定《河南工業(yè)大學(xué)食品科學(xué)與工程學(xué)科“人才特區(qū)”支持辦法（試行）》為領(lǐng)軍人才提供六個方面的政策支持。制定《河南工業(yè)大學(xué)“雙一流”創(chuàng)建項目管理辦法》為進(jìn)一步優(yōu)化“雙一流”創(chuàng)建項目管理，促進(jìn)標(biāo)志性成果產(chǎn)出提供保障。

二、學(xué)科突破戰(zhàn)略成效

通過上述特色工作的實施，學(xué)科影響力持續(xù)提升?！半p一流”創(chuàng)建以來，我校新增1個ESI前1%學(xué)科，目前共有4個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。截至2024年5月，學(xué)校ESI全球排名上升了464位，各學(xué)科ESI排名顯著提升，農(nóng)業(yè)科學(xué)從全球6.22‰提升至2.25‰，有望“十四五”末進(jìn)入全球前1‰行列。我校自然指數(shù)省內(nèi)排名由創(chuàng)建初期的第16位拉升至第4位，全球排名上升至第676位，與創(chuàng)建初期相比提升了947位。根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)預(yù)測，食品科學(xué)與工程學(xué)科排名位居全國第14，位接近A檔。根據(jù)國家實施的一流學(xué)科培優(yōu)行動,強(qiáng)調(diào)方向突破、服務(wù)國家戰(zhàn)略、沖擊世界一流的導(dǎo)向,我校 “糧食儲藏”學(xué)科方向已入選教育部一流學(xué)科培優(yōu)行動計劃遴選范圍。各項指標(biāo)表明我校學(xué)科影響力不斷提升，發(fā)展態(tài)勢持續(xù)向好。

三、工作展望

河南工業(yè)大學(xué)將繼續(xù)堅守糧食底色初心使命，緊跟國家糧食安全戰(zhàn)略需求，不斷優(yōu)化學(xué)科布局，強(qiáng)化特色發(fā)展，持續(xù)推進(jìn)“雙一流”創(chuàng)建工作。一是持續(xù)打造糧食儲藏學(xué)科特色。全面推動 “糧食儲藏+”學(xué)科交叉融合,重點攻克行業(yè) “卡脖子”難題,培育和發(fā)展糧食儲藏產(chǎn)業(yè)新質(zhì)生產(chǎn)力。為構(gòu)建更高水平、更高質(zhì)量的國家糧食安全保障體系貢獻(xiàn)“工大智慧”和“工大力量”。

二是優(yōu)化學(xué)術(shù)梯隊，謀劃產(chǎn)出大成果。持續(xù)實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，健全一流人才引育機(jī)制，發(fā)揮食品科學(xué)與工程學(xué)科“學(xué)科人才特區(qū)”先行先試作用，構(gòu)建以高水平的學(xué)術(shù)產(chǎn)出為標(biāo)志的創(chuàng)新體系，提升科研創(chuàng)新能力，強(qiáng)化有組織科研，對接國家戰(zhàn)略，推動行業(yè)科技進(jìn)步和重大成果產(chǎn)出。

三是食品科學(xué)與工程一流學(xué)科為引領(lǐng)，帶動其他學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持“發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科、帶動相關(guān)學(xué)科、培育新興交叉學(xué)科”的基本指導(dǎo)思想，堅持“四個面向”，聚焦重點領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，以食品科學(xué)與工程“高峰”學(xué)科為引領(lǐng)，帶動特色骨干學(xué)科和省重點學(xué)科發(fā)展，夯實學(xué)科“高原”，構(gòu)建以高峰學(xué)科為引領(lǐng)，優(yōu)勢學(xué)科與特色學(xué)科相補(bǔ)充、基礎(chǔ)學(xué)科與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合、傳統(tǒng)學(xué)科與新興學(xué)科相促進(jìn)，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的集群式學(xué)科發(fā)展生態(tài)體系。

學(xué)校將持續(xù)以“雙一流”創(chuàng)建為總體目標(biāo)，落實立德樹人根本任務(wù)，深化體制機(jī)制改革，主動作為、積極聯(lián)動以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，加快推進(jìn)學(xué)校學(xué)科建設(shè)快速發(fā)展，力爭早日建成世界一流工業(yè)大學(xué)，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)河南實踐譜寫工大新的篇章。